Город Пушкин - Форум жителей: В какую школу отдать ребенка? - Город Пушкин - Форум жителей

Elena (10 апреля 2010 - 10:53) писал:

Очень - это сколько?

Pocomaxa (09 апреля 2010 - 23:56) писал:

Я слышала, что там остальные предметы хромают. Это правда?

Mucha (23 апреля 2010 - 11:09) писал:

А как же ..чем выше ваш статус тем больше вы можете"помочь" школе....обычно вопрос звучит так...А чем вы можете помочь нашей школе:?Сама с этим столкнулась при переводе детеныша из одной в другую...Хотя и не в этом году.В итоге пошли в ближайшую(наплевав на то что школа ,а не гимназия или лицей) и очень этому рады.Могу привести пример ,по поводу статуса...друзья занимались переводом лет 5 назад ...хотели в конкретную школу,она ближе к дому..пришла к директору мама-вполне приличный человек с высш.образованием....-в ответ :-нет мест в школе...извиняйте..... через пару дней ,в ту же школу пошел их папа(с бордовой книжечкой ) И как вы думаете где ребенок учится...

Кстати,по поводу олимпиад и 606 шк...Недавно пришли результаты последней олимп. по англ языку за этот год...Так вот -на первых местах дети из других районов...Наши пушкинские ,в городской тур не прошли,а жаль. И результаты уч-ков других школ не меньше,а иногда и больше набранных баллов уч-ками из 606...Если интересно гляньте в и-нете,результаты уже опубликовали. Это я про старшую школу...про младших не читала

Mucha (23 апреля 2010 - 11:10) писал:

"Очень" - это не только "сколько", директор лично разговаривает с родителями будущего ученика и очень многое зависит именно от них.

Тогда мне переживать нечего я абсолютно нормальная и поговорить очень люблю и "по району", и статус у меня приемлимый, как мне кажется , жаль, что папы с бордовой книжечкой нет придётся самой как-нибудь.
Всем спасибо большое за советы не ожидала, что так много ответов получу. Очень признательна. Теперь буду действовать. Пожелайте мне удачи

Удачи вам.Думаю ,все будет нормально.

Желаю Вам успеха, Mucha!

господа,кто слышал про эксперимент нашего мин. образа???по поводу платного образования в школах..Сейчас сюжет в новостях показали(правда про Москву-как город в котором со след года этот эксперимент вводят),по поводу введения частично платного образования в школе.Т.Е...основные предметы-русский ,математика и т.д.-будут бесплатными,а остальные (иностранный,рисование....ит.д) на платной основе ...Может кто-что знает?

Юлия T (27 апреля 2010 - 10:07) писал:

Бесплатным обязательным предметом будет и религия (зачем-то?).
Теперь ещё более четко обозначится разница между элитным и обычным образованием.
Кроме того, предстоит большая чистка ВУЗов (за ненадобностью).

А в Германии, например, наооборот - к 2020 году планируется ввести на 90% бесплатное образование.

А здесь народ пишет по поводу нововведений: http://lex-kravetski...com/287575.html

Совсем обалдели....то 12 лет учебы пытаются ввести,то плату...Какое счастье нам немного осталось...успеем закончить без "новшеств"...хотя и нам досталось...но хоть не так "резво"

А по таким книгам учить в школах собираются: http://www.gazeta.ru...a_3348522.shtml
Чему такому хорошему могут научить эти люди?

Платное образование - ещё один повод задуматься: а какой же это долг родине каждый мужчина должен отдавать? Государство ему не дало ни воспитания (детские сады почти все уже платные), ни образования (за учебу платят родители). Так за что же его защищать надо?

Сейчас показывали в новостях, как учительница била пятиклассника. Кто-то снимал это на мобильник, естественно выложили в и-нет. Итог:
Директриса: А я ничего не знала что же они ко мне раньше не подошли.
Учительница: Сразу захворала третий день с постели не встает. При этом на скрытую камеру встала и сказала что ребенок ее выводил "вы ведь знаете что есть такие дети".
Одноклассники: парень был тихим и никого не трогал.
Чиновник от образования: тормозя как дебил (видно было что перетрусил от такого внимания телевидения) знаете что начал выяснять? Не то по какому праву учительница била ребенка, то кто и с какой целью выложил это видео в и-нет! "Это же не могли сделать дети, это кто-то из взрослых, с какой целью они это сделали?". Видимо возомнил себя немереной шишкой и решил что под него "копают".
При том что взрослая сестра одной из учениц которая и выложила стояла тут же и сказала что сделал это чтобы учительницу отстранили от работы.
===
Я не злой, но таких уродов стрелять нужно, потому что сначала они бьют ребенка а другие смотрят а потом и остальные дети начинают вести себя также. Учитель как бы пример.

Pocomaxa (28 апреля 2010 - 00:15) писал:

Тут недавно статейка вышла...о призывном возрасте и о увеличении срока весеннего призыва до 31 августа...Планируют- призывной возраст от 18 до 30...и еще возможность забирать студентов из ВУЗа (где нет воен.кафедры) с 1-2 курсов...Так что школу закончил...а на вручении диплома для мальчиков "сюрпрайз" в виде автобуса из военкомата...и под "белы рученьки" долги отдавать.... http://news.mail.ru/politics/3747124/

У кого дети учатся или учились в 500 школе в начальных классах, точнее, у Журавлевой Ирине Евгеньевны? Как она вам?

А меня тоже 500-я интересует, начальные классы. Поделитесь информацией - кто из учителей адекватен и лоялен к малышам? Как вообще выбрать педагога? Даже если я подойду к учителю, как я могу понять, что он ХОРОШИЙ педагог?

Хоть и затихла тема,но думаю эта ссылка многим поможет решить куда детей отдавать...нашла оф. сайт по С-пб о рейтинге школ по ЕГЭ И олимпиадам.. http://www.shkola-sp...on/pushkinskij/

Про школу и то, что там делают с детьми.

Заяц и специалист.
Современная притча о современном поколении.

Оригинал взят у dreamer_m в Заяц и специалист

Когда заяц ещё совсем маленький, он любит есть морковку, бегать по лесу и бить в барабан.
Окружение, однако, кормит его диким овсом и заботливо учит зажигать спички - ведь все нормальные звери это уже умеют в его возрасте. Учат зайца известным народным методом. Заяц в результате начинает сильно лягаться и носить каску.

Тут зайца иногда приводят к специалисту и говорят:
- Вы знаете, мы подозреваем, что наш птенчик отстаёт в развитии. До сих пор не умеет зажигать спички. А ведь мы с ним столько занимаемся!

Специалист видит перед собой зайчонка в каске, энергично дрыгающего ногами. Он начинает подозревать, что спички - не главная проблема этого детёныша.

Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайчонка не ведут. Тем более что он полезный: уже стал мыть дома полы. А скоро его сдавать в школу.

В школе зайцу первым делом запрещают бегать и начинают учить самому важному навыку во взрослой жизни: петь хором.


Ещё заяц обнаруживает, что вокруг - в основном ежата, которые к нему прикалываются, а сами, чуть что, сворачиваются в клубок. Заяц тоже пытается сворачиваться в клубок, но почему-то защищена у него всё равно оказывается только голова. Зато он начинает всё время громко петь.

Тут зайца иногда приводят к специалисту и говорят:
- Вы знаете, он стал совершенно неуправляемый. Почти не шевелится и перестал мыть дома полы!

Специалист видит перед собой зайца в каске, свернувшегося в клубок, иногда рефлекторно дрыгающего задними лапами и поющего про священную державу. Он начинает подозревать, что мытьё полов - не главная проблема этого зайца.

Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайца не ведут. Он выходит во взрослую жизнь и честно пытается заработать себе на овёс пением в хоре. Поголодав и помыкавшись, он кое-как осваивает профессию копателя нор. Ею он зарабатывает себе на овёс и домашнее караоке, а также стирает лапы до костей. Больше заяц не голодает, но зато через некоторое время он замечает, что подыхает от каких-то загадочных и непонятных причин.

Иногда он доходит до специалиста. Думаете, он просит помочь ему вылечить лапы, научиться добывать вкусную морковку, бегать по лесу и профессионально играть на ударных?

Как бы не так! Он просит специалиста помочь ему проапгрейдить каску, отрастить колючки и научиться наконец зажигать спички...

Утвержденные новые образовательные стандарты - это осознанное вредительство, считает эксперт.

Какими качествами должны обладать прекрасный садовник или идеальная гувернантка? Безусловно, это превосходное знание языка той страны, где они работают, это отличные физические данные, выносливость (попробуй-ка постриги весь день кусты на паре-тройке гектаров или перемой полы в пятисотметровом пентхаусе!) и владеть навыками оказания первой медицинской помощи, а так же знать, как действовать при пожаре или наводнении.

Ну а если садовник или гувернантка знают еще родной язык с литературой и историю своей страны — цены им не будет в домах богатых эмигрантов из России — не только ведь прекрасный работник, но и идеальный собеседник. Такой труд и стоит дороже. А уж если в уме считает быстро и не путается с платежками — вообще клад.

Когда хочешь узнать, какой будет твоя страна лет через двадцать — не ходи к бабке и не гадай на Таро. Просто зайди в школу, просто посмотри, как и чему учат сегодня детей, которые через десяток лет вступят во взрослую жизнь. А хочешь всех подробностей — изучи образовательные стандарты, по которым уже сегодня готовят детей. Прогноз сам собой сложится, и вероятность его исполнения будут чрезвычайно высока. Знакомство с утвержденными Федеральными образовательными стандартами для высшей школы сомнений практически не оставляет — выходцы из России через десяток-другой лет просто порвут мировой рынок высококлассного обслуживающего персонала. И если подписанный документ не претерпит качественных изменений — увы, на большее рассчитывать не придется. Хотя бы потому, что сложно ждать инноваций от тех, кто в школьные годы явно «недобрал» физики и химии.

Да, это не глупая шутка. В перечне обязательных (скажем так — строго обязательных, поскольку в новых стандартах критерии «обязательности» размыты) предметов для старшей школы нет ни физики, ни химии. Привет нанотехнологиям, здравствуй швабра и серп с молотом. Предметы в хозяйстве необходимые, но при чем тут инновации? Опять же, кто спорит с тем, что физическая культура достойна быть в ранге обязательных? Достойна — и всегда была таковой в советской школе. Надо сказать, что прежние поколения явно выигрывая у нынешних в физической крепости, выигрывали и в крепости интеллектуальной. Освоение космоса, как и весь технологический рывок в целом были бы немыслимы, если бы, например, все уроки физики были бы заменены на уроки, скажем, «Истории КПСС». А ведь был наверняка и тогда соблазн укрепить «партийное, коллективное, социалистическое сознание» у молодежи, но вот такой вышел парадокс. В осмеянной либеральными деятелями от образования советской школе был такой Стандарт, о котором теперь остается, вздыхая, мечтать.

Нет, будет конечно несправедливым совсем уж ставить крест на существовании физической науки в наших краях отныне. Да, физфак МГУ, МГТУ Баумана, МФТИ, МИФИ, МАИ еще поборются за абитуриента, вот только борьба эта будет происходить, есть все опасения предполагать, в совсем уж карликовой системе координат. В конце концов, много ли где смогут проявить себя выращенные не «благодаря», а «назло» технари-теоретики в стране, где они, как фактически признало Минобразования, просто не нужны. И пойдут талантливые молодые капицы, алферовы, гизбурги и ландау в кузницы точных наук лишь за тем, чтобы потом уже целенаправленно работать в зарубежных лабораториях или, на крайний, доучиваться здесь на финансового брокера (математика-то, слава Богу, вошла в обязательный блок).

А физики, химики, генетики, поставленные российским образованием в разряд второго сорта, будут поднимать глобальные технокорпорации и теплыми летними вечерами на веранде пентхауса в предместьях Лос-Анджелеса или в Сингапуре, любуясь океаном, слушать рассказы на хорошем русском или чистом английском (ЕГЭ по иностранным языкам станет обязательным) рассказы о «России в мире» (название обязательного курса по новому федеральному стандарту) от бывших соотечественников.

Взято из журнала "Культурная столица".